1 Juan 2:1

«Hijitos míos, les escribo esto para que no pequen. Y si alguno peca, tenemos un Defensor ante el Padre, a Jesús el Mesías, el justo.»

1 Juan 2:1 · traducción directa del griego
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Con el griego debajo

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1 Juan 2:1, palabra por palabra

Hijitos míosΤεκνίαteknía

hijito

hijitos; manera cariñosa de llamar a los discípulos.

Dónde más aparece «teknía»
escriboγράφωgráfo

escribir

Trazar palabras para dejarlas por escrito: cartas, leyes, libros.

Dónde más aparece «gráfo»
pequenἁμάρτητεhamártete

pecar

Pecar: fallar a Dios, hacer lo que él prohíbe.

Dónde más aparece «hamártete»
tenemosἔχομενéjomen

tener

Contar con algo o alguien como propio: bienes, familia, fe, poder.

Dónde más aparece «éjomen»
un Defensorπαράκλητονparákleton

Defensor

Defensor: el que es llamado a estar al lado de alguien para ayudarlo; abogado, consolador. En Juan, el Espíritu Santo; en 1 Juan 2:1, Jesús.

Dónde más aparece «parákleton»
ante el Padreπατέραpatéra

Padre

Dios, que da la vida y cuida a los suyos; el Padre de Jesús.

Dónde más aparece «patéra»
a Jesús el MesíasἸησοῦνiesún

Jesús

Jesús, forma griega del hebreo Yehoshúa (Josué), que significa «YHWH salva». Es el nombre que el ángel mandó ponerle (Mateo 1:21).

Dónde más aparece «iesún»
a Jesús el MesíasΧριστὸνjristón

Mesías, ungido

Mesías: literalmente «ungido», el rey o enviado que Dios consagra con aceite. Es un título, no un apellido; en hebreo, mashíaj.

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el justoδίκαιονdíkaion

el Justo

Jesús o Dios, el Justo.

Dónde más aparece «díkaion»

El contexto

1 · Este versículo (arriba)

2Él es la expiación por nuestros pecados, y no solo por los nuestros, sino también por los de todo el mundo.

Leer 1 Juan 2 completo

Para estudiar 1 Juan 2 en grupo

  1. 1. Qué dice

    ¿Qué dice Juan sobre quien dice «lo he conocido» pero no guarda sus mandamientos, y sobre quien guarda su palabra (v. 3-6)?

  2. 2. Qué significa

    Juan dice que el mandamiento es a la vez antiguo y nuevo (v. 7-8). ¿Cómo lo explica?

  3. 3. Cómo lo vivo

    Juan advierte sobre amar el mundo (v. 15-17). ¿Qué cosa de hoy compite con tu atención por lo que realmente importa?

Cómo usarla